Conservation education in zoos: A literature review
DOI:
https://doi.org/10.23984/fjhas.66540Avainsanat:
zoo, Conservation education, Conservation, Literature reviewAbstrakti
Zoos nowadays often claim that their main objective is nature conservation and that they strive to educate the visitors on this subject. A considerable amount of research has been undertaken on conservation education in zoos. This overview performs a qualitative meta-analysis of the methodology, concepts and results of research articles on zoo visitors, particularly regarding learning, education and conservation. Our main finding is that most of the research uses quantitative methodologies and the qualitative, lived experiences of zoo visits remain under-researched. Based on the articles analyzed, “nature conservation” (the substance of conservation education in zoos) becomes implicitly defined as captive breeding and far-off conservation projects, distancing the visitors and their daily lives from nature and issues of conservation.
Tiedostolataukset
Julkaistu
Numero
Osasto
Lisenssi
Artikkelin lähettämisen yhteydessä tekijä hyväksyy sähköisen kustannussopimuksen (avaa linkki ja LUE!). Kustannussopimus kattaa kirjoituksen Jälki -lehden verkkolehdessä Open Access -periaatteiden mukaisesti Creative Commons Attribution 4.0 -lisenssillä [https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/]. (huom! muutettu 28.1.2020!) Ehdot antavat tekijän säilyttää tekijänoikeudet työhönsä ja kenen tahansa ilman korvausta kopioida teosta ja levittää sitä edelleen missä tahansa välineessä ja muodossa muutettuna tai muuttamattomana edellyttäen että teoksen julkaisemisen yhteydessä ilmoitetaan tekijän tai tekijöiden nimi ja noudatetaan muita lisenssin ehtoja. Tekijänoikeuksista saa lisätietoa Kopioston sivuilta.
Jälki on tieteellinen aikakausjulkaisu, joka ei tavoittele kaupallista hyötyä vaan kustannussopimuksen tavoitteena on tunnustaa tekijän moraaliset oikeudet teokseen ja mahdollistaa Jälki -lehden tarjoama tieteellisen tiedon levittäminen niin painetussa muodossa kuin sähköisillä foorumeilla
Julkaistujen artikkeleiden metadatan käyttölisenssi on Creative Commons CC0 1.0 Universal (CC0 1.0).
Lisätietoa avoimesta julkaisemisesta:
https://portti.avointiede.fi/tutkimusjulkaisut/tiede-avoimeksi-tutkijat-avainasemassa
